民進簡史

當前位置: 首頁  >  會史縱覽

第一章 中國民主促進會的創建

第二章 投入愛國民主運動

第三章 “六二三” 反內戰大會和南京下關事件

第四章 參加第二條戰線的斗爭

第五章 在白色恐怖下堅持斗爭

第六章 參加籌建新政協 建立新中國

第七章 為恢復國民經濟獻計出力

第八章 在過渡時期的穩步發展

第九章 在曲折中經受考驗

第十章 恢復活動

第十一章 拓寬工作領域 實現工作重點轉移

第十二章 全面開創民進工作新局面

第十三章 為堅持和完善我國的基本政治制度而努力

第十四章 堅定不移地走有中國特色的社會主義道路

第十五章 實現跨世紀的政治交接

第十六章 為全面建設小康社會作出新貢獻

附錄

后記

第二節 貫徹民進五大精神 全面開拓創新

  民進五大后,各級組織團結和帶領全體成員緊密圍繞社會主義現代化建設這個中心任務,認真履行政黨職能,并結合組織優勢和會員專長,積極開展各項工作,全面開創民進工作新局面,使全會呈現了新面貌,取得了新成績,總結了新經驗。

  提高參政議政水平,在國家政治生活中積極發揮政治協商、民主監督的作用

  參與民主協商。民進各級組織切實增強政黨意識,不斷提高參政議政水平。民進中央和地方組織領導人,經常參加中共召開的民主協商會,參與對國家和地方大政方針以及重大人事安排的協商討論。

  1984年至1986年,中共中央就發展經濟、加快社會主義物質文明和社會主義精神文明建設作出了一系列重大決策,如《關于經濟體制改革的決定》《關于科學技術體制改革的決定》《關于教育體制改革的決定》《關于社會主義精神文明建設指導方針的決議》等。在這些重大決策正式出臺前,中共中央都邀請民主黨派領導人進行民主協商,誠懇地征求意見。民進領導人本著與共產黨肝膽相照、共同把國家的事情辦好的精神,坦陳自己的看法和建議。

  1985年,中共中央征求各民主黨派對《中共中央關于教育體制改革決定(草案)》的意見,民進提出了重要的修改意見,黨中央十分重視,予以吸收采納。《決定》公布后,民進中央又及時向全會發出通知,要求各級組織和全體會員認真學習并貫徹落實《決定》中的各項任務,為建設和發展具有中國特色的社會主義教育事業建立新功。

  1985年11月,民進為貫徹落實《決定》中有關加強師資力量隊伍建設的問題,會同全國政協教育組、全國教育工會等一起邀集有關人士,連續召開多次座談會,就發展師范教育、加緊培訓在職教師等問題進行深入的探討,在此基礎上,向有關方面提出了四條十三款建議。

  1986年4月,受國家教委委托,民進中央會同全國政協教育組、全國教育工會組成聯合調查組,對職業技術教育做了專題調查。調查報告呈送后,中共中央書記處在有關刊物上予以全文登載。

  1986年9月上旬,中共中央連續召開黨外人士座談會,就中共十二屆六中全會將要審議的關于社會主義精神文明建設指導方針的決議稿征求意見。民進中央領導趙樸初、雷潔瓊、陳舜禮、葛志成等應邀出席,并發表了懇切的意見。

  1987年7月下旬,民進中央又連續兩次邀集會內有關專家和資深教育工作者,就國家教委為進一步貫徹《關于教育體制改革的決定》而提出的有關深化教育體制改革、發展我國教育事業的設想等問題進行座談研討。與會者對解決教育面臨的困境、教育的行政管理、教育規劃的制定、教育結構的調整以及中小學師資質量的提高等深層次問題,提出了許多意見和建議。這些都得到了中共中央的肯定,也引起了國家有關部門的重視。

  1988年初,在七屆人大和政協七屆一次會議召開之前,中共中央、全國政協及黨中央有關部門多次邀請民主黨派就人大代表、政協委員的人選、國家和政府的重要人事安排等問題進行民主協商,征求意見。民進領導出席了這些會議并積極認真做好人選的推薦工作。

  參與健全法制。中共十二大提出要把我國建設成為高度文明、高度民主的社會主義國家這一目標后,民進各級組織為建立和健全各項法律、法規,為加強法制建設做了大量工作,特別在比較熟悉的教育、文化、出版等領域,更是做了具體而切實的工作。

  1985年1月21日,第六屆全國人民代表大會常務委員會第九次會議通過了國務院提請審議的關于建立“教師節”的議案,正式批準每年的9月10日為教師節。從此,慶祝教師節成為全國人民政治生活中的一件大事,一年一度的教師節成為國家表彰教師功績,鼓勵教師獻身教育工作,提倡社會尊師重教的節日。這一法定節日的誕生,凝聚了民進多年呼吁和爭取的辛勞。

  1986年1月,受全國人大常委會法制工作委員會委托,民進中央有關部門連續邀集部分中小學教師會員和教育行政人員舉行座談,廣泛征求對《九年制義務教育法(草案)》的修訂意見。《義務教育法》通過后,各級組織又對貫徹實施該法進行了有效的督促和檢查,民進中央會同民進江西省委會對南昌及周圍部分縣(區)的義務教育情況進行調查,并將結果報送國家教委參考。許多地方組織也進行了同樣的工作,推動了該法在各地的貫徹實施。

  民進為《教師法》的制定獻計出力。1986年,民進就起草了《教師法(草案)》,送交有關部門,之后又廣泛征求會內外教師的意見,不斷修改充實。這一做法得到了廣大教師的熱情支持,也引起了國家有關部門的重視,對后來全國人大常委會制定通過《教師法》起了促進作用。

1 2 3 ... 5 下一頁

15选5走势图